Korzyści akademickie
Nauka w klasie dwujęzycznej to znacznie więcej niż tylko intensywna nauka języka angielskiego. Uczniowie realizują trzy kluczowe przedmioty w języku angielskim: historię powszechną, geografię oraz zaawansowany kurs języka angielskiego. To unikalne połączenie pozwala na naturalne przyswajanie języka w kontekście akademickim. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych nauczycieli oraz native speakerów, co gwarantuje nie tylko doskonalenie umiejętności językowych, ale również poznawanie różnych perspektyw kulturowych.
Rozwój kompetencji międzykulturowych
W dzisiejszym zglobalizowanym świecie sama znajomość języka to nie wszystko. Program klasy dwujęzycznej kładzie szczególny nacisk na rozwój kompetencji międzykulturowych. Uczniowie uczą się efektywnej komunikacji w międzynarodowym środowisku, poznają różne perspektywy kulturowe i rozwijają umiejętność adaptacji do zmieniających się warunków. Te umiejętności są nieocenione w przyszłej karierze akademickiej i zawodowej.
Innowacyjne metody nauczania
W klasie dwujęzycznej stosujemy nowoczesne metody dydaktyczne, które wykraczają poza tradycyjny model nauczania. Wykorzystujemy:
-Metodę CLIL (Content and Language Integrated Learning)
-Projekty międzynarodowe i wymiany uczniowskie
-Warsztaty z ekspertami z różnych dziedzin
-Technologie informacyjno-komunikacyjne w procesie nauczania
-Debaty i symulacje w języku angielskim
Perspektywy na przyszłość
Absolwenci klasy dwujęzycznej zyskują wyjątkowe przygotowanie do:
-Studiów na prestiżowych uczelniach w kraju i za granicą
-Udziału w międzynarodowych programach wymiany studenckiej
-Pracy w globalnych organizacjach
-Budowania międzynarodowej kariery zawodowej
-Efektywnego funkcjonowania w wielokulturowym środowisku
Znaczenie dla rozwoju osobistego ucznia
W Liceum Jagiellońskim rozumiemy, że okres nauki w szkole średniej to kluczowy czas kształtowania osobowości młodego człowieka. Nauka w klasie dwujęzycznej stwarza wyjątkowe możliwości dla wszechstronnego rozwoju osobistego, wykraczając daleko poza aspekt językowy czy akademicki.